Тема: Имя прилагательное как часть речи

Стр. 81 п 101

 

1.Материал для ознакомительного чтения 

Однажды в одном и том же лесу оказались двое: мальчик, сын охотника, и взрослый человек. Оба провели там ночь.

— Что же тебе запомнилось? – поинтересовался я у мальчика.

— Ночь была тёмная, а на небе сверкали звёзды,- ответил мальчик.

А вот что об этой ночи рассказал другой человек:

« Безмолвная ночь осторожно надвигалась на леса глухой синевой. Едва заметно, будто капли серебряной воды, блестели первые звёзды. Утки с тяжёлым свистом летели на ночлег. Ночь начиналась над лесным краем, долгие сумерки густели в чащах…». Этот человек был писателем. Звали его Константин Георгиевич Паустовский.

 

2. Работа с текстом.

— Какой ответ вам понравился: мальчика или взрослого человека? Почему?

— Благодаря каким словам второе описание, сделанное писателем, стало зримым и выразительным?

— К какой части речи относятся эти слова?

— Как вы думаете, о чём сегодня мы будем вести речь?

— Запишите тему в тетради «Имя прилагательное как часть речи». 

 

Работа с поэтическим текстом.

— Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения

На со..нце т..мный лес зардел.

В д..лина пар б..леет тонкий,

И песню ранн..ю запел

В лазур.. жаворонок

звонкий.

(В. Жуковский)

— О каком времени года идёт речь? Как вы догадались?

— Какие прилагательные помогают поэту образно нарисовать приход весны?

— Спишите стихотворение, вставьте пропущенные орфограммы, графически объясните их написание. Подчеркните прилагательные как члены предложения.

— На какие правила были пропущены орфограммы?

— Разберите по составу слово раннюю. Какой способ образования слова?

— Подберите к нему синонимы…., а затем антонимы…

— Выпишите три словосочетания «прилагательное + существительное». Определите род, число, падеж прилагательных. От чего они зависят?

(Какие род, число, падеж у существительного, к которому относится прилагательное, такие род, число, падеж и у прилагательного).

 

Выполнить упр. 566,568,570  

Выучить правила в п.101